Watch LaterAdded 01:21:44 分享大師視野-2022春季論題展望篇 [分享大師視野1110311]人類世的決策困境: 危機意識與教育啟蒙 2022-05-04 - LUD: 2025-03-20 全球暖化的科學問題已經逐步從模糊不確定,下降到有機率與後果數據的風險,現在則對大部分科學社群與若干國家而言,已可認定其為確定會發生的危機。 但就生產與經貿活動,進行全球性的碳排管制或收碳稅進行碳交易等問題,則須有國際政經協商,不確定性又增高。全球暖化這種不確定性升... 03621
Watch LaterAdded 01:10:08 分享大師視野-2022春季論題展望篇 [分享大師視野1110318]揭開海洋生態的面紗:系統生態分析帶來的反思與展望 2022-05-06 - LUD: 2025-03-20 我們看到的、聽到的、傳播的海洋生態知識或許都是事實,卻未必是真象。 講者開始用巨量數據重新檢視台灣四周海域生態系的真正面目到底是什麼? 新興的海洋水下空間規畫概念逐漸出現,基植於宏觀的生態系統變化,既有利生態保育也有利產業。... 04761
Watch LaterAdded 01:09:13 第20屆週日閱讀科學大師 [週日閱讀科學大師 2023.03.05]臺灣的太空夢 2023-03-05 - LUD: 2025-03-20 近年來全世界的太空產業發展蓬勃,自火箭回收、立方衛星崛起到近期的低軌衛星通訊、太空短期旅行等,太空領域產業將來前景無可限量。目前臺灣太空發展進入第三期國家太空科技發展長程計畫,在十年內將有數顆不同功能的自製衛星陸續升空...... 07472
Watch LaterAdded 週日閱讀科學大師精選 [週日閱讀科學大師-1401] 工程師報國的孫運璿 2016-10-02 - LUD: 2022-03-25 孫運璿先生出生於山東蓬萊的孫家村,小學畢業後即離家,先至煙台念初中後,再遠赴東北的哈爾濱繼續求學,民國34年抗戰勝利後,來到台灣參加電力接收工作,於五個月內,帶領工專的師生們恢復了台灣80%的供電設施,孫先生為一介布衣丞相,愛國親民,從不為己,是工程師報國的典範。... 01.3K0
Watch LaterAdded 01:51:07 第15屆週日閱讀科學大師 [週日閱讀科學大師-1501]台灣黑熊的美麗與哀愁 2017-09-24 - LUD: 2024-07-18 台灣黑熊儼然已成為近年來最具台灣意象的代表性動物之一,但真正瞭解牠的人並不多,更遑論野外目擊牠本尊的人。到底有甚麼魅力,怎會吸引一個研究者漫步於熊徑上,在浩瀚的山林裡追蹤虛無飄渺的熊蹤跡....... 06.5K24
Watch LaterAdded 01:02:32 第15屆週日閱讀科學大師 [週日閱讀科學大師-1502]“看”懂蟬鳴鳥叫 2017-10-01 - LUD: 2024-01-29 對鳥類與蟬而言,利用聲音傳訊是維持生存與繁殖不可或缺的行為。我們可以借助聲譜的分析工具.瞭解不同動物的聲音與其環境的關係,進而探索這些聲音的功能與意義...... 089813
Watch LaterAdded 01:41:42 第15屆週日閱讀科學大師 [週日閱讀科學大師-1503]台灣的鹿科動物 2017-10-15 - LUD: 2022-06-01 什麼是鹿科動物?鹿、牛、羊之間有什麼不同呢?台灣有幾種鹿?他們生活在哪裡?如何觀察他們呢?... 079112
Watch LaterAdded 01:22:55 第15屆週日閱讀科學大師 [週日閱讀科學大師-1504]土壤微生物的簡介及應用 2017-10-22 - LUD: 2024-07-18 健康土壤需要土壤微生物多樣性,合乎自然法則,才有安全農業,有農業永續經營,人類才能健康。需要加強土壤健康及微生物多樣性調查與研究、加強土壤微生物種原蒐集及遺傳鑑定、加強土壤微生物之研發利用研究,及改善農田灌溉水之品質,需要灌排分離,避免家庭污水進入農田... 016.6K303
Watch LaterAdded 01:22:55 第15屆週日閱讀科學大師 [週日閱讀科學大師-1505]翻轉的年代-科技與教育觀點 2017-10-29 - LUD: 2024-08-29 面對資訊科技時代的衝擊,科學教育必須更多元,教育者除了透過基礎科學教育讓孩子們學習創新、獨立思考及解決問題的能力,更要正視與體認,科學教育不只是單純的灌輸科學知識... 05320
Watch LaterAdded 01:21:24 第15屆週日閱讀科學大師 [週日閱讀科學大師-1506]半導體科技-影響你和我 2017-11-05 - LUD: 2022-04-13 簡單的介紹半導體,從歷史來看,半導體科技是如何快速發展和演進,當摩爾律不斷地成長的這些年,我們台灣扮演了什麼樣的角色?而半導體科技如何影響你和我?還要把我們推向何處?... 08171